Hivatalos‎ > ‎Intézmények‎ > ‎Általános iskola‎ > ‎

Miben vagyunk mások?


Keresztény-Katolikus

Hit - Vallás - Egyház
Alapelvünk a keresztény értékrend és hiteles életvitel kialakítása.
  • Keresztény felnőttekké szeretnénk nevelni diákjainkat, együttműködve a családokkal. Ezt szolgálják a közös együttlétek: havonkénti közös mise, a családokkal közös iskolai és osztályprogramok; a hitoktatás, lelki napok, táborok és mindenekelőtt az osztályfőnök személyes törődése.
  • Fontosnak tartjuk, hogy diákjaink azokat az eseményeket is figyelemmel kísérjék, amelyek az Egyházon belül játszódnak le, valamint hogy iskolánk fiataljai az Egyház és a civil társadalom aktív tagjai legyenek.
  • Természetesen nyitottak vagyunk más felekezetbeli diákok iránt is, szeretettel várjuk őket is iskolánkba.

Személyes törődés, odafigyelés

Tehetséggondozás - Felzárkóztatás - Készségfejlesztés
  • Arra törekszünk, hogy iskolánkban a diákok személyisége egyre harmonikusabb és teljesebb legyen, ezért az értelmi képzés mellett hangsúlyt helyezünk mindarra, ami őket „egész-ségessé” teszi: Így fontosnak tartjuk a lelki, érzelmi, akarati és esztétikai nevelést, valamint a manuális készségek és a mozgáskultúra fejlesztését is. Alapelképzelésünk a teljes személyiség fejlesztése, ezért a művészeti oktatás iskolánkban intézményi keretek között zajlik.
  • Célunk a helyes önismeretre való nevelés, azaz az értelmi, érzelmi, akarati fejlődés egészséges aránya, a sikerek és kudarcok feldolgozásának segítése, valamint a kezdeményezőkészség, önállóság, a személyiség maximális tiszteletének kialakítása és az egészséges versenyszellem megteremtése.
  • A tehetséggondozásra nagy figyelmet fordítunk. Szakköröket működtetünk, és igény szerint újakat indítunk. Iskolánk diákjai szerepelnek a szaktárgyi és műveltségterületi versenyeken, vetélkedőkön, városi, megyei, sőt országos szinten is. A sportversenyeken való rendszeres részvétel összekapcsolódik az egészséges életmódra nevelés programjával.
  • Hangsúlyos a nyelvoktatás, az általános iskola 4. osztályától tanulnak idegen nyelvet.

Közéletre nevelés

Felelős, együttműködő, a társadalom és a kor problémáira választ, megoldást kereső magyar polgár
  • Hisszük, hogy az embert a közéletre is nevelni kell. A nevelés során a közéleti értékek megismertetése, megértetése és szabad elfogadtatása ezért elengedhetetlen. A közért való felelősség kötelez a közügyek iránti érdeklődésre, mások álláspontjának megismerésére és mérlegelésére. Lehetőleg fiatal korban rá kell jönnie az embernek arra, hogy nem természetellenes, ha mások véleménye különbözik az övétől. Ez a véleménykülönbség hasznot hozó lehet mind a köz, mind az egyén szempontjából.
  • Iskolánkban nagy hangsúlyt fektetünk arra, hogy diákjaink az iskolapadból kikerülve társadalmi kérdések iránt érzékeny, nyitott polgárai legyenek Magyarországnak és Európának, és a közéletben lehetőségeikhez mérten aktív és felelős szerepet vállaljanak.
  • Kiemelten fontosnak tartjuk az együttműködési képesség, az empátia készség fejlesztését, a közösségépítést; a munka, az erőfeszítés és az általa létrehozott szellemi és anyagi javak megbecsülését, valamint a teljes ember számára nélkülözhetetlen kezdeményezőkészség, önállóság, a személyiség maximális tisztelete, egészséges versenyszellem kialakítását.
  • Sokoldalú közösségi és képzési programot kezdeményezünk, amely lehetővé teszi, hogy a diákok olyan hasznos társadalmi ismeretek birtokába jussanak, amelyek alkalmassá teszik őket a társadalomban való eligazodásra és aktív részvételre.
  • A környezetvédelem fontosságát, a környezettudatos gondolkodást mindennapjaink során is hangsúlyozzuk (szelektív hulladékgyűjtés, osztályprogramok).

Szociális érzékenység

A család után az iskola a legfőbb helye a szocializációnak
Interetnikus projekt - Szeretetszolgálat - Környezettudatos nevelés
  • Célunk, hogy iskolánkból olyan diákok kerüljenek ki, akik a társadalom problémáira nyitottak, azokra aktívan reflektálni képesek.
  • Külön figyelmet szentelünk a társadalmi nevelésnek, hisz a család után az iskola a legfőbb helye a szocializációnak. Tanítványainkból szolidáris, toleráns személyiségeket szeretnénk nevelni.

Általános iskola hírei

  • Kötelező olvasmányok jegyzéke a 2019/2020-as tanévben Kötelező olvasmányok jegyzéke a 2019/2020-as tanévben 5. osztály:           1. Lázár Ervin: Szegén Dzsoni és Árnika                           2. Molnár Ferenc: A Pál utcai fiúkMindkét regényhez kérünk olvasónaplót. Az írott ...
    Létrehozta: Gábor Szélpál, 2019. máj. 13. 5:41
  • Matematikaverseny eredményei A Bonifert Domonkos Nemzetközi Matematikaversenyen országos 2. helyezett lett Kószó Ferenc 4. c /tanító: Borbás Gábornéországos 2. helyezett lett Schiller Viktor 4. a / tanító: Guba Katalinországos 3. helyezett ...
    Létrehozta: Gábor Szélpál, 2019. jún. 11. 23:41
  • Országos Matematika Verseny eredménye Katolikus iskolák Dugonics András Matematika Versenyének országos döntőjében a következő eredmények születtek:Kószó Ferkó 4.c  2. helyTóth Marcell Titusz 4.c  7.hely          felkészítő tanár: Borbás Gáborné
    Létrehozta: Gábor Szélpál, 2019. ápr. 9. 22:57
  • Városi versmondó verseny A 2019.02. 26-án az Arany János Általános Iskolában megrendezett városi versmondó versenyen Csányi Ábel 1.a osztályos tanuló az 1-2 osztályos kategóriában szép eredményt elérve továbbjutott a ...
    Létrehozta: Mária Kisvárdainé Dusa, 2019. ápr. 29. 23:51
  • Mesemondó verseny Bucskó Veronika 3.c osztályos tanuló Csongrád megyében a legjobb mesemondók közé tartozik. A Százszorszép Mesegyűrű c. mesemondó versenyen 1. helyezést kapott.A városi versmondó versenyről pedig 3. helyezettként jutott ...
    Létrehozta: Gábor Szélpál, 2019. febr. 22. 4:45
1 - 5 bejegyzés látható (összesen 70 van). További elemek »